Iskolánk tehetséggondozó tevékenysége, melyhez pályázatunkban az eszköztámogatást kértük, meglehetősen széles skálán mozog. Tanulóink számos tanulmányi- és sportversenyen, vetélkedőn, online megmérettetésen vesznek részt, melyek a testi-kinesztetikus, a logikai-matematikai és az interperszonális tehetségterülethez köthetők.  

Az egyes tehetségterületekhez kapcsolódóan nagy volt az igény eszköztárunk fejlesztésére, a tehetségfejlesztő foglalkozások tárgyi feltételeinek biztosítására. A beszerezni kívánt eszközökkel a 6-14 éves korosztályt céloztuk meg. 

A játék a gyermek fejlődése során mint domináns tevékenység jelenik meg, és az iskolai tehetségfejlesztő folyamatban is jelentős szerepe van. A beszerzett eszközök alapvetően segítik a rövid és a hosszú távú tehetségfejlesztő munkánkat, a játék öröme pedig a gyermek számára nagymértékben motiváló és hatékonyságnövelő hatású. 

A logikai-matematikai és az interperszonális tehetségterületek fejlesztésére a tábla- és társasjátékok, valamint az óriás társasjátékok szolgálnak. A testi-kinesztetikus területet az udvari játékok fejlesztik.